WIT Entrepreneur – NPO法人アスイク Asuiku

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貧困の連鎖を断ち切る教育と家庭環境支援
Educational Support to Alleviate Poverty

◆◆ Entrepreneur ◆◆
大橋雄介 Yusuke Ohashi

◆◆ WIT Support (2012-) ◆◆

組織づくり
新規事業への助成
事業提携先の紹介
ボード&ガバナンストレーニング
資金調達
インパクトアセスメント
理事に入り経営支援
英語エレベーターピッチ

YusukeOhashi_LJ

Organizational Development
Funding the launch of a new project
Connect with business partners
Board & governance training
Fundraising
Impact assessment
Serve as a board member
English elevator pitch

◆◆ Location ◆◆

宮城県 仙台市・岩沼市(東京都等にもモデル移転)
Sendai and Iwanuma, Miyagi (Replicated to Tokyo)
http://asuiku.org/

◆◆ Issue ◆◆

震災により経済・精神的に影響を受けた子どもは、学習面でも大きなハンディキャップを負う。特に、6人に1人の割合でいる貧困層の子どもほど、元の生活への復帰まで時間がかかり、学習の遅れの問題が顕著。十分な学習サポートが受けられず、学習意欲や将来への希望を失ってしまう、教育格差と貧困の連鎖に直面している。

Children who are affected by natural disasters both economically and mentally often have difficulties with their academic studies. This problem especially affects one out of six children who are from poor households. The lack of educational support affects their ability to have hope and motivation to study, which creates this vicious cycle of educational gap and childhood poverty.

◆◆ Solution and Input ◆◆

生活困窮者層の子どもへの学習支援、並びに保護者への相談も含めた包括的なサポートを、地方自治体・教育系ベンチャー・地域の民間・非営利団体等多様なステークホルダーとの協働のもと行っている。アスイクが育成する学びサポーターやスタッフがEラーニング教育も活用しながら、子どもへの学習支援や相談を行う他、生徒が自主的に学ぶフリースクールも運営している。

Asuiku partners with various organizations, including local governments, an educational venture company, and public and nonprofit organizations. Collectively, they provide educational support to children of low-income families and counseling to their parents. Trained instructors use e-learning courses to encourage children to learn. Instructors also operate a free school, where children can design the curriculum on their own.

◆◆ From Output to Impact ◆◆

営利・非営利の枠を超えたパートナーシップにより、仙台市を中心とする32か所の学習拠点で延べ993名(‘15/3末時点)が学んできた。参加者には基礎学力の向上、学習意欲の向上、自尊心の向上、精神的なストレスの軽減、ソーシャルスキルの向上などが見られ、’15年3月卒業生の高校進学率は94%であった。

In collaboration with its strategic partners from multiple sectors, Asuiku has served 993 students across 32 support centers in and around Sendai. Asuiku has seen an increase in students’ basic study skills, motivation to study, self-confidence, and social skills; the level of mental stress has decreased as well. 94% of students graduated middle school in March 2015 and entered high school.